湘教职培办〔2019〕3号
关于做好湖南省职业院校教师
素质提高计划2020年度培训项目
申报工作的通知
各有关培训基地：
根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见（2017—2020年）》（教师〔2016〕10号）《教育部等四部门关于印发<深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案>的通知》（教师〔2019〕6号）有关要求，为切实做好2020年度职业院校教师素质提高计划各项工作，有效提升职业院校教师队伍整体素质，现就做好2020年度项目申报有关事项通知如下：
一、项目设置及要求
（一）国家级项目
根据国培经费下达情况，2020年度职业院校教师素质提高计划分两批项目实施。第一批项目设置专业带头人领军能力研修、“双师型”教师专业技能培训、优秀青年教师跟岗访学、卓越校长专题研修、紧缺专业教师技术技能传承创新、教师企业实践、创新项目等7个大项64个小项；第二批项目设置紧缺专业教师技术技能传承创新、“双师型”教师专业技能培训等3个大项18个小项（见附件1）。第二批项目将根据教育部经费下达情况进行调整。
1．专业带头人领军能力研修、“双师型”教师专业技能培训、优秀青年教师跟岗访学、卓越校长专题研修、紧缺专业教师技术技能传承创新、教师企业实践等6大项的项目内容及要求（见附件2）。其中，中职专业带头人领军能力研修内容重点为专业人才培养方案的制（修）订；高职专业带头人领军能力研修内容重点为专业人才培养方案和学生专业技能考核标准的制（修）订；“双师型”教师专业技能培训项目需结合“1+X证书”制度试点相关要求设置内容。
2．送培到校精准培训。培训对象为中等职业学校在职在岗专任教师。培训内容主要为课程开发、课堂教学、信息化教学设计等。培训采用送培到校的方式，由受培学校和培训师团队一起针对学校教师培训实际需求，定制培训方案，开展培训。
3．管理人员研修
（1）中职班主任培训。培训对象为中等职业学校班主任或辅导员。培训内容主要为班主任的专业角色、班主任的常规工作、班主任工作技巧等。
（2）中职班主任工作高级研修班。培训对象为中等职业学校参加国家、省级班主任基本功大赛预备选手。培训内容主要为班主任的常规工作、班主任工作技巧，班主任基本功大赛相关内容。
（3）中职教务科长培训。培训对象为中等职业学校教务科长（主任）。培训内容主要为中职教学常规、专业建设、课程改革等。
（4）中职专业群带头人培训。培训对象为省级示范性特色专业或专业群带头人。培训内容主要为专业建设、课程建设与教学团队建设等。
（5）高职院校教学副校长、教务处长、科研副校长、科研处长专题培训。培训对象分别为高职院校教学副校长、教务处长、科研副校长、科研处长。培训内容主要为培训对象所从事的岗位工作及职业发展需求。
（6）高职院校科研骨干培训。培训对象为高职院校科研骨干，培训内容主要为如何开展科研工作以及科研成果转化等，提升职业院校科研能力和影响。
（7）国际化办学专题研修。培训对象为高职院校分管国际交流工作主要负责人或国际教育骨干教师。培训内容主要为留学生教育，以及国际化办学、国际交流等。
（二）省级项目
2020年度职业院校教师素质提高计划省级培训项目设公共课骨干教师培训、信息技术应用能力培训、课程思政教学设计与实施专题培训、省级教学创新团队建设专题培训、文体专干综合能力提升培训、教师教学能力提升培训等6大项19个小项（见附件3）。
1．公共课骨干教师培训。培训对象为职业院校语文、数学、英语和高职院校思政课、中职学校德育课（含德育主任和骨干教师）、中职学校历史课教师。培训内容主要为有效课堂的教学设计与实施，以及公共课如何为学生可持续发展和专业发展服务，其中，中职德育主任、骨干教师可根据其实际承担工作任务差异，在培训内容上予以适当区分。
2．信息技术应用能力培训。培训对象为职业院校一线教师（含专业课、实习指导课、公共课教师）。采用线上、线下培训相结合的方式。培训内容主要为信息化职业素养、信息化职业技能和信息化教学设计与实施等。
3．课程思政教学设计与实施培训。培训对象为职业院校思政（德育）课以外的其他专任教师，培训内容主要为课程思政的整体教学设计、专业课蕴含的思政（德育）元素挖掘等。
4．文体专干综合能力提升培训。培训对象为职业院校文体专干。合唱班培训内容主要为合唱知识、合唱技能、合唱作品的排练与演出等；啦啦操班培训内容主要为啦啦操编排技巧等。
5．教师教学能力提升培训。培训对象为担任省职业院校教师教学能力竞赛的评委、指导教师或参赛选手。培训内容主要依据国家、省级教师教学能力赛项要求等设定。
6．省级教师教学创新团队建设培训。培训对象为省级立项的教学创新团队负责人。培训内容主要为教学创新团队建设的方法和途径等。
二、申报范围与对象
（一）申报范围
1.国家级项目。本次申报范围为中、高职专业带头人领军能力研修，高职“双师型”教师专业技能培训，中、高职优秀青年教师跟岗访学，中职卓越校长专题研修，中、高职紧缺专业教师技术技能传承创新，中、高职教师企业实践，中、高职创新项目（限中职班主任工作高级研修、中职教务科长培训、中职专业群带头人培训、高职教学副校长专题研修、高职教务处长专题研修、高职科研副校长专题研修、高职科研处长专题研修、高职国际化办学专题研修）。
3.省级项目。本次申报范围为中、高职公共课骨干教师培训，中职信息技术应用能力培训，中、高职文体专干综合能力提升培训等项目。
（二）申报对象
项目申报对象为教育部公布的职业院校教师素质提高计划2017年度国家级基地以及2018年国家级培训项目管理办公室补充备案的优质省级培训基地。其中，中、高职专业带头人领军能力研修和紧缺专业教师技术技能传承创新项目，优先考虑已承担过省级专业技能考核标准开发单位和国家级教师教学创新团队；高职“双师型”教师专业技能培训项目，优先考虑对应“1+X证书”试点相关院校；教师企业实践项目由国家级基地或优质省级基地联合规模企业申报；高职管理人员赴职教发达地区研修项目由国内职教发达地区优质省级培训基地或国家级基地申报；高职优秀青年教师跟岗访学，优先考虑职教发达地区培训基地；文体专干综合能力提升培训、中职信息技术应用能力培训项目优先考虑2019年已承接此项目的培训基地。
三、申报流程
1．项目申报。各单位根据自身条件，在充分了解项目培训要求的前提下，分专业（项目）填写项目申报书。其中，紧缺专业教师技术技能传承创新和教师企业实践项目，请将中等职业学校和高等职业院校教师培训计划中对应专业（项目）组合成一个项目申报。
项目申报书（见附件4）（一式两份）加盖单位公章后寄送至湖南省教科院职成所（地址：长沙市教育街11号湖南省教科院职成所801室）。优秀青年教师跟岗访学项目还需同时提交指导教师个人简介及相关支撑材料1份。同时，将项目申报书电子稿发送至zcs807@163.com，邮件以“单位+项目名称”命名。项目申报截止时间为2019年12月15日。
2．项目遴选。我办组织专家对申报的项目进行遴选，拟定我省职业院校教师素质提高计划本年度项目承接入围单位。
3．项目确定。项目最终以教育厅下发的文件为准。
四、其他
1．各单位要认真学习、研究有关职业院校教师素质提高计划文件精神，了解各类培训项目的培训内容、培训组织方式、申报资质等相关要求，积极申请承担培训任务。
2．培训项目经费主要用于补助教师培训（企业实践）期间直接发生的各项费用支出。包括师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、设备租赁费、培训资料费、交通费等。鼓励承担培训任务的院校、企业投入，筹措培训经费。
3．各申报单位须据实填写项目申报书中的相关内容，保证申报材料的真实性。
4.联系人：省教育科学研究院职成所 苏老师、阚老师，联系电话：0731—85149710、84402943，地址：长沙市开福区教育街1号湖南省教育厅西院科研大楼801室，邮编：410005；省教育厅教师工作与师范教育处联系电话：0731－84110450。
附件：1．
1．湖南省职业院校教师素质提高计划2020年度国 家级项目一览表
3． 3．湖南省职业院校教师素质提高计划2020年度省级项目一览表
4． 4．湖南省职业院校教师素质提高计划2020年度项目申报书
湖南省职业院校教师培训与考核工作委员会办公室
2019年12月6日